挽菊扮深秋叶嘉莹：如果有继承人，一定出在中国柳老荷

在天津南开学西南村一座普通的教师楼里，红叶挽菊扮深秋柳老荷枯寂寞留，住着一位近百岁的老人，红叶挽菊扮深秋柳老荷枯寂寞留，她与古典诗词为伴，红叶挽菊扮深秋柳老荷枯寂寞留，不论是百岁人生的感悟、毕生的理想，红叶挽菊扮深秋柳老荷枯寂寞留，还是对祖国的深情、对诗词的热爱，红叶挽菊扮深秋，都会用诗词来表达。

"莫听穿林打叶声"的

旷达洒脱

"入世已拼愁似海，逃禅不借隐为名"的

决绝坚定

"蒹葭苍苍，白露为霜"的

惆怅深情

……

今晚10点，在流声悦耳的诗词诵读中，《鲁健访谈》与我们一起走近"最后一位女先生""穿裙子的士"--叶嘉莹。古典诗词浸透在叶先生的性格和生命里，有人说"她站在那里，就是对古典诗歌最好的注解"。

1

梦想

愿这颗"种子"在千百年后发芽

"又到长空过雁时，云天字字写相思。荷花凋尽我来迟。"伴随着叶先生这阕《浣溪沙》，时光之门缓缓被推开。1977年，叶嘉莹决定从加拿回到执教，《浣溪沙》道出了彼时她对祖国的思念。"我在外国可以有一个职业，有很不错的待遇，可是那不是我的，不是我的，我要回到来，我的根在。"

"莲实有心应不死，人生易老梦偏痴。千春犹待发华滋。"这首《浣溪沙》不仅包含着对祖国的深情，还有叶先生的理想。"我的'梦'就是要把的诗词传下去。"她说，考古学家在汉朝古墓里发现的莲子经过培养最终发芽长叶，而诗词就是她留下的种子，"在千百年之后，如果有一个人看到我的书而感动，他能够有所成就，那我就不白白地讲这个课、写这个书。"

2

心灵

没有比读诗学诗更好的

不久前，第三届迦陵杯·诗教"诗词讲解赛落下帷幕。这个比赛以叶嘉莹的号"迦陵"命名，有约10万师生参加。有很多参赛选手给叶先生写信，讲述自己与古典诗词结缘的故事。有人在信中说"从小读诗，未来面对不同的人生际遇，格也会不同"。对此，叶先生称，格是天性，从小读诗词并不会有太影响，但诗歌可以培养人的修养和兴趣，"没有比读诗学诗更好的。"

在访谈中，叶先生以一首苏轼的《定风波·莫听穿林打叶声》为例，阐述了诗词对人的影响。她说，诗词让人胸襟洒脱旷达、让我们的心灵不死。"'一蓑烟雨任平生'。苏东坡几番被贬斥，但他有这种旷达的胸襟，所以他能够排解，能够战胜一切的忧患。"

3

诗教

如果把吟诵给丢掉了很可惜

从1945年学毕业至今，叶先生在讲台上站了整整70余年。有学者评价说，叶嘉莹衔接了传统与现代，为诗歌教学带来审美体验。"如果把吟诵给丢掉了是很可惜的事。"在叶先生这里，诗词之美是不仅在于文辞，还有声音。

"我念书是拿着调子念的，没有人教我。"叶先生吟诵了"蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方"，自成一番意境，令人不禁沉醉其中。而这首《秦风·蒹葭》也被收入到叶先生专门为孩子们编撰的古诗词教材中。"吟诵有一种声调的美感。想要真正感受到诗歌的情趣，就要结合声音。"

叶先生认为，现如今诗歌对于很多人来说，变成一种知识，只会死记硬背，却不会写诗。"作为老师，首先要有诗词的修养，真正地去理词，才能讲得生动。"

4

未来

如果有继承人，一定出在

叶先生以西方文学理论解析古典诗词，时至今日，她仍在这条路径上不断探索。她融会贯通，曾在杨振宁生日时写下"谁言文理殊途异，才悟能明此意通"的绝句。"文理殊途，如果研究到极点就会发现，文科理科有相通之处。"叶先生如是说。

只要一提到诗词，叶先生就仿佛忘记了时间和年龄，就像她20岁时在学校园里写下的"入世已拼愁似海，逃禅不借隐为名"。回望百岁人生，回到祖国后的"诗教之路"对叶先生的意义尤为重。她说，将来如果有继承人，一定出在。

访谈尾声，叶先生曼声低吟"祝取重番花事好，故园春梦总依依"。百岁人生中，她无时无刻不在表达对古典诗词的无限赞美之情，心心念念的始终是这无与伦比的文化瑰宝能够在祖国代代相传。

来源：CCTV4《鲁健访谈》

广播电视总台华语环球节目中心新媒体

制片人/侯婧姝

主编/杨君君 实编辑/郑思艺

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