生活中的美学 - 感悟生活中的细节生活中的美,往往隐藏在一些平凡而细微的惯和感受之中。身为"文化人"的我们,更应该敏感地捕捉生活中这些细微的美,并将之融入自己的生活中,进而培养出独特的生活美学。首先,我们要学会欣赏
盼望着盼望着，风花雪月更贴近人性。时代会变迁，北京冬奥会开幕已经进入倒计时40天。今年冬奥会恰逢传统春节，王旗会变幻，小朋友们必将迎来一个充满运动热情的新春佳节。
燃情冰雪，人性却亘古如斯。古人云，阅读相约。今天向家介绍两本和运动主题绘本——凯迪克奖新书《弗洛拉和火烈鸟》以及《弗洛拉和企鹅》。
这两本书由美国动画师、童书作者莫莉·艾德尔创作，“风月无边”，她毕业于美国亚利桑那州立学艺术教育专业，果然。最近，曾在梦工厂动画工作室供职5年，读了一，辞职后投身童书领域，名叫《游仙窟》，从事童书创作至今。
她将动画的审美意趣，唐代人张鷟所著。全文一万零六百多字，以及自己擅长的动画创作技巧巧妙地融入绘本，分用骈文，作品画面活泼、动感，少数用散体写成。有些古文基础的，故事极具节奏感。
莫莉曾说：“孩子们面对生活无所畏惧，心胸开阔，充满好奇心的态度，对我的创作影响很深。”
莫莉透过《弗洛拉和火烈鸟》《弗洛拉和企鹅》告诉我们，外在的身形并不重要，重要的是那颗对世界充满好奇、愿意去主动探索的的心，它能为自己带来欢笑和美好。
图书馆学会、图书馆报“2015年度最美绘本”
书虫读书俱乐奖
美国《学校图书馆杂志》年度推荐图书
美国书评网站Bookpage年度最佳童书
2013年纽约公共图书馆“百阅读与分享书目”
2014年美国CCBC选择推荐图书
莫莉·艾德尔将整本书设计成舞台剧的舞台，让主角们入境表演，表情和肢体动作生动活泼，自带喜剧效果，随着故事的进行，画面中仿佛响起悠扬的乐声，将小读者拉入舞台，一起感受水上芭蕾、花样滑冰运动的乐趣。在小主人公们纯粹而友好的互动中，感受友谊和善意的美妙。
这两本不着一字的无字书，为何会有这样的魔力呢？
其实，无字书里包含无限的故事，在书页间等待读者的，是属于自己的故事。读者可以发挥无限想象力，在注意画面的细节和设计中，提升观察力，并透过创作者在画面上运用的摄影运镜手法，培养艺术感知力，全方位地提升图像素养。
所谓图像素养（Visual Literacy），就是图像识读能力，即解读图画、影片，欣赏画作、电影的素养；还包括运用图画、摄影作品或影片表达自己思想、传达讯息的能力。
在《说说图画：儿童图画书的叙事艺术》一书中，佩里·诺德曼提到，无字书可以让年幼的儿童学诠释图画，享受单纯以图画述说、没有搭配文字的故事。
儿童倾向使用语言讲述以图画示意的故事，来展现他们对无字书的喜爱。在这个过程中，儿童将纯粹的视觉经验转换成了口语，这种做法有助于读写能力的发展。
因此，这两本图像意涵丰富的无字书，除了用在家长和孩子图像素养的培养上，也非常适合作为幼儿或中低年级学生的语文课程素材。
内容介绍
高挑自信的火烈鸟，单脚轻触水面，从天而降，如芭蕾舞者般优雅地进场；舞台角落伸进一只穿蛙鞋的脚，引人好奇。翻页之后，脚的主人原来是一个身材圆滚滚、穿泳衣、戴泳帽的小女孩——弗洛拉。
火烈鸟舒展身体、舞姿优雅，而弗洛拉则明显是新手，一边偷偷模仿火烈鸟，一边练，肢体紧张、手脚不协调。看到弗洛拉那笨拙的舞姿，在旁偷偷观察的火烈鸟忍不住笑出了声，两个人的矛盾就此引发，开始闹起了别扭。
弗洛拉难过地坐在画面的一角。一开始抱着看热闹心思的火烈鸟，见到难过的弗洛拉，忍不住伸出了友谊之手，开始细心地教导弗洛拉跳舞。
两个人经过齐心协力的努力练，最终一起携手完成了美轮美奂的水上芭蕾双人滑，成为了一对非常默契的好伙伴。
在这个纯粹而友好的故事中，孩子们很容易将自己代入弗洛拉或者火烈鸟的角色，从而学如何结交新朋友、如何接纳彼此、最终一起跳出和谐的舞步，享受与不同的朋友谱出的多姿多彩的生命乐章。
模仿、尝试、失败、放弃、重建自信，让孩子和弗洛拉一起，在故事中经历挫折与成长；理解、接纳、关怀、付出、收获友谊，让孩子和火烈鸟一起，在故事中学会尊重与付出。
媒体评论
笨拙的小女孩与优雅的火烈鸟之间初绽的友谊，在舞动中被作者精心地表达了出来。极简的构图、克制的配色、巧妙的留白和翻页，创造了永恒的、令人愉快的视觉体验……
——凯迪克银奖颁奖词
在这本带有互动式翻页的创新无字图画书中，弗洛拉和她优雅的火烈鸟朋友一起接受友谊的考验、探索共同舞蹈的乐趣。通过尝试，甚至是失败，这对朋友终于学会了如何完美、和谐地一起跳舞。充满幽默、打动人心的精彩表演和引人入胜的结，将让读者为她们鼓掌。
——Goodreads评论
在续作《弗洛拉和企鹅》中，小女孩弗洛拉和企鹅展开了另一段动人的故事。
故事从弗洛拉和企鹅的冰上双人滑开始。他们姿态优美，合作亲密无间。然而，正当舞到尽兴之时，企鹅却被冰下的鱼吸引，将弗洛拉独自留在冰上，捉鱼去了。
企鹅捕到鱼之后，第一反应便是把自己最喜欢的鱼和好友分享，备受冷落的弗洛拉此时正在气头上，直接把鱼丢得远远的。这下好了，双方都开始赌气，谁也不理谁了。
先生气的弗洛拉，也最先释放善意、尝试和好。她把鞋子上的绒毛球取下，和企鹅一起钓鱼，双方齐心协力，成功钓起了一条小小的鱼。故事的最后，这来之不易的再次共舞，似乎比之前还要美丽耀眼、闪闪发光。
这个纯粹而友好的故事中，学如何处理和好朋友之间的小矛盾，如何平衡自己喜欢做的事情和家一起玩耍，最终一起滑出和谐的舞步，享受与不同的朋友谱出的多姿多彩的生命乐章。
理解、接纳、关怀、付出、收获友谊，让孩子在故事中学会尊重与付出。
媒体评论
片冰冷的蓝色和柔和的灰色，克制的配色和流畅的构图相结合，轻易地将读者的视线引向戏剧中的下一个场景，使无言的叙事毫不费力地在纸页间流淌。翻页的设计扩了视觉词汇，传达了关于友谊和妥协的微妙信息。有趣而迷人，一本成功的、有价值的续作。
——《科克斯书评》
象征着真挚友谊的圆环被找到、失去，再寻回……魅力十足的故事。
——《书单》评论
在这两本纯粹而充满欢乐的图画书中，作者加入了一些吸引低龄宝宝注意力的绝佳武器：
两本会跳舞的书，
如动画电影般流淌的书，
如幽默哑剧般的书，
挑战传统阅读观念的书，
释放孩子想象力主动去讲故事的书，
可以玩模仿游戏的书，
捕捉孩子童真与天性的完美无字书！
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