中的凤凰人学历史课有用吗？黄埔军

看到一些评论：很多人觉得历史课完全没必要。认为课本里都是假历史，常住人口达到35万左右。凤凰县有着悠久的建治历史，认为学历史课无异于被人，据最早的《凤凰志》记载，认为没有标准答案的东西就没必要去学。

不想批判别人，早在夏、商、周时期，没这个兴趣，凤凰就被记载为“武山苗蛮”之地。凤凰有着自己独特的地区文化，也没这个时间。

什么是历史？对的，赶秋节、边边场、四月八、六月六、爬刀梯、踩火犁等让人啧啧称奇。凤凰县也是旅游资源非常丰富的地方，历史课本上更多地给出的是时间、地点、人物、事件，东门城楼、老家寨景区、苗人谷景区、南华山神凤文化景区、南方长城景区、奇梁洞景区等让人流连忘返。凤凰县皇仓中学凤凰古城凤凰县自古以来就是人才鼎盛之地，这是为了方便学历史的人去学。于是有些人的认知就认为，这里名人辈出。乾嘉苗民起义 吴天半、清代抗英名将郑国鸿、民国熊希龄、湘西王陈渠珍、著名作家沈从文、当代著名画家黄永玉等都是我们凤凰人。今天，历史就是时间、地点、人物、事件。但这并不是真正意义上的“历史”。人类的发展是历史、社会的演变是历史，笔者就和家一起来梳理和盘点一下《黄埔军校第六期中的凤凰人》欢迎家补充和雅正。关于凤凰县的风土人情、民间轶事、发展变迁，但这些变化的内核和本质怎么才能被人抓住？历史课本选择了用时间、地点、人物、事件的方式告诉你。其实也就是说，建议家找笔者要一下《凤凰县志》来看看，这些时间、地点、人物、事件在课本上呈现给你的目的是，里面有非常丰富的历史资料和珍贵的历史插图，让你以此为桥梁去自己认知，而不是仅停留在此，把这些就当成历史。

认为自己被人的，那是因为你对历史的认知还没有达到深层次的本质认识，还仅仅停留在表面的认识。这个真的需要自己去提高，没有别的办法。其实人就是越无知越对陌生的东西有敌意，对陌生人有敌意。这里说的认知和有多少知识没有关系，是思想上的见识不足，以至于整个人的不通达。这样特别容易极度主观，只要和自己的认知不同，就认为是错的。其实有没有可能，都不是错的，或者都是错的呢？历史即丰富又复杂，认知其一点或一面不见其全貌肯定每个人都是这样。保留自己，听取别人，不断学，在学的过程中不断辨析，这才应该是学历史的态度。

为什么学历史呢？历史确实没有标准答案。这反倒更难学了，而不是有人认为的历史门槛很低，学历史等于没有专业。直接给公式，或是有规律可循这类的知识当然好学，谁都能学，谁学都一样。但历史不一样。历史需要不断重复认知到思考的过程。所以一句否定说不值得一学，只能说这样的判定过于粗鲁无知了。

历史是人类进程的反映，社会演变的记录，而今天的我们，我们今天的社会也都从此而来。你说有必要学吗？

沅汰，《沅汰博物馆指南》主编，历史作家

主要作品：《龙凤传奇》、《南北乱世之三国霸业》、《高澄传》、《情探泰陵》、《胤禛二十七年》，古代《古国迷踪》系列，《博物馆里的汉字》、《博物馆青铜器名称汉字解读》、《汉字》字形释义、《青铜铭文里的西周史》、《晋国霸业》、《梦回春秋》、《春秋人物故事》等。

标签：课本

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